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      En este capítulo, nuestros reporteros se trasladan a la Edad Moderna, en la Alemania del siglo XV. Johanes Guttenberg, un orfebre de Maguncia, se propone hacer  150 ejemplares de la Biblia en mucho menos tiempo del que les lleva a los monjes copistas realizar un solo ejemplar. Para ello necesitará poner a punto su máquina a partir de prensa de uvas y elaborar los primeros tipos móviles metálicos de la historia. Es así como nace la IMPRENTA

Participantes: David, Aya, Esther, Ángela, Adrián y Marta de 6º A.

   

 En este capítulo, nuestros reporteros se sitúan en la Prehistoria, en el Paleolítico. Cobijados en una cueva, en medio de una gran tormenta, son testigos de cómo aquel clan de Homo Erectus consiguen hacer FUEGO por primera vez. También nos cuentan las ventajas que supuso el dominio del fuego para la humanidad.

Participantes: Irene Baranda, Aitana, Miguel, Aaron, Samuel y Pablo Villarmín.

 

Tras los buenos resultados obtenidos estos últimos años, nuestro proyecto de centro anual, ha sido revisado por el Departamento de Innovación Educativa de la DGA y estamos súper contentos de que ahora forme parte de los PLANES DE INNOVACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN.
Este año, entre todas las aulas, trabajaremos el proyecto INGENI@S, a través del cual no sólo enriqueceremos curricularmente al alumnado sino que detectaremos sus fortalezas.
Para ello, hemos empezado investigando por niveles a diferentes personajes, que con sus aportaciones hicieron avanzar a la sociedad ¿Queréis saber de quiénes se trata? 
 



            ¡¡¡Que nuestros peques son grandes investigadores empieza a ser noticia en el mundo entero!!!


            Lo mismo investigan un país que a una persona, que viajan en el tiempo, porque lo que quieren es saber cada vez más y enriquecerse no sólo curricularmente sino también como personas.


            Investigan, buscan información, contrastan, argumentan, resuelven problemas… por ello, ya poseen el carnet de detectives profesionales.



            Detectives llegadas de varios puntos del planeta, confirmaron las dotes detectivescas de nuestro alumnado más pequeño, ya que concentrados y decididos, pronto resolvieron el misterio de las monedas y los objetos desaparecidos

            Demostrada su operatividad y eficacia, enseguida recibieron un gran encargo: ¡El pirata Barbanegra necesitaba su ayuda! Un malvado corsario, le había robado el diario de su tatarabuela, con el mapa del tesoro y sospechaba que lo había enterrado en algún lugar de las ISLAS GALÁPAGOS, que ni siquiera él sabía dónde estaban. Unas islas, que además dicen, son muy peligrosas ya que hay montañas que escupen fuego, leones que habitan en el mar y unos animales muy raros que parecen dragones.

            ¡Pobre pirata Barbanegra! ¡No sabía ni por dónde empezar! Por eso, necesitaba la ayuda de nuestros peques para poder encontrar el mapa de su tesoro. Emocionados y decididos todos aceptaron esta gran misión, y con sombrero pirata pronto a sus familias informaron de esta gran misión.

            “A las islas Galápagos nos vamos y necesitamos información, para descubrir su flora, fauna, gentes y costumbres y con nuestros nuevos conocimientos ayudar a Barbanegra a encontrar su tesoro y detener a ese malvado bribón”


A continuación os dejamos un vídeo, podéis entrar haciendo clic en la siguiente imagen

         

En tercero de Primaria, dentro de nuestro proyecto de Centro IN-GENI@S, han estado investigando a la activista Rigoberta Menchú. Todo este trabajo lo han plasmado en una serie de vídeos documentales. Os dejamos los enlaces a continuación, para acceder, necesitaréis clicar en la imagen.

Para visualizarlas, tenéis que darle clic en la imagen.

 

Tercero B de Primaria

Tercero C de Primaria