Inicio
TARRO DE LOS ABRAZOS
En las clases de segundo estamos poniendo en práctica alguna estructura del autor Spencer Kagan.
Primero las trabajaremos en castellano y cuando estén adquiridas, las introduciremos en las áreas del itinerario bilingüe.
Hoy hemos empleado la estructura ‘think-pair-share’. En grupos de 4-5, han pensado durante 1-2 mins ideas para contestar a la pregunta: ¿para qué sirve un abrazo? Ya que el sábado 21 de enero fue el día internacional del abrazo. Una vez ya tenían ideas, las han compartido con su ‘shoulder partner’ (el compañero/a de al lado). De esta manera, van saliendo más ideas y respuestas para al actividad. Por último, han compartido estas ideas con todos los miembros del grupo y cada uno ha escrito en un post-it una respuesta.
Para ser la primera estructura de Kagan que trabajamos, ¡ha ido fenomenal!
NUESTROS PEQUES DE TRES AÑOS Y ANDY WARHOL
Nuestro Plan de Innovación "IN-GENI@S" ha traído a nuestro centro a uno de los personajes más influyentes en la pintura de la segunda mitad del s.XX, al
gran..........ANDY WARHOL creador y padre del POP ART.
Emocionado, les ha contado a nuestros alumnos más pequeños parte de su vida y obra, animándoles después a investigar más sobre él y a recrear algunas de sus obras más importantes, como las famosas "latas Campbell" que él comió a diario toda su vida e incluso a crear sus propios retratos analizando e imitando el díptico de "Marilym Monroe" pop art.
Muy motivados, nuestros peques han empezado escribiendo cartas a sus familias comentándoles el proyecto que iban a realizar.
Posteriormente, han descubierto nuevos colores y texturas, experimentando con acrílicos y otras técnicas, reproduciendo y expresando ideas propias y emociones, analizando partes del cuerpo y posiciones, mientras aprendían mucho sobre el "Pop Art".
Despliegue de creatividad e imaginación del que os dejamos una pequeña muestra de ello.
TALLER CIENTÍFICO
🧠 TALLER CIENTÍFICO🔬
Con motivo del DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA, desde el AMPA traen al colegio un
Taller Científico para peques organizado por Activa @zaragozaactiva
Será el jueves 9 de febrero, en el siguiente horario:
👩🏻🔬 Desde 2º de Infantil hasta
3º de Primaria: de 16:00 a 17:00 horas
👨🔬 Desde 3º de Primaria hasta
6º de Primaria: de 15:00 a 16:00 horas
ℹ️ Podéis ver la info completa en la aplicación
¡No os lo perdáis! 🙌🏼
Os recordamos que si vuestra familia aún no es socia, podéis adquirir la cuota 2022/2023 en nuestra web 👍🏼
¡NOS VEMOS! 🌞
NUESTRO ALUMNADO COMO TRANSFORMADOR SOCIAL
Nuestro proyecto de centro del año pasado: EBROTERRA, proporcionó a nuestro alumnado una serie de estrategias y habilidades que nos permitieron transitar de una economía lineal a una economía circular, convirtiendo residuos como las bolsas de plástico que se quedan tiradas en los alrededores del rastro, aceite de cocinar usado y los periódicos, en recursos como: estuches, jabones, marcadores de páginas y semilleros, dándoles de esta forma una segunda vida a dichos residuos.
Se llevaron a cabo diversidad de "acciones circulares" que despertaron en los más mayores el espíritu emprendedor y a organizar, como consecuencia, un mercadillo cuya recaudación de donativos fue destinada a la Asociación UMDRAIGA del Sáhara.
Agradecidos con esta iniciativa, nos enviaron la semana pasada una carta en la que nos explicaban en qué se había convertido todo el esfuerzo e ilusión de nuestra Comunidad Educativa y del Barrio de la Almozara: lápices, pinturas, gomas de borrar y cuadernos, que serán enviados a las escuelas saharahuis en la próxima caravana de ayuda humanitaria que salga de Zaragoza.
También se enviarán los libros de texto y de lectura, que se enviaron desde la biblioteca del centro, tras la transformación que realizaron este verano las familias del AMPA.
Este próximo curso, seguiremos practicando la economía circular y fomentando la iniciativa y el espíritu solitario y emprendedor de nuestro alumnado a través de las acciones de nuestro Plan de Innovación. Por una escuela abierta al mundo y un alumnado comprometido con el presente y el futuro de nuestro planeta y la sociedad.